FACHBEREICH PFLEGE

Neben hoher empathischer Kompetenz im Beziehungsaufbau zu Menschen weist der Pflegeberuf fundiertes und theoriegeleitetes Fachwissen auf. Durch wachsende Bedarfe der Spezialisierung, permanente Erweiterung des Wissens und die Notwendigkeit, evidenzbasierte Erkenntnisse aus Forschung und Wissenschaft in die Pflegepraxis zu implementieren, erlangt die Qualifizierung und Kompetenzerweiterung von Pflegekräften eine besondere Bedeutung.

Formale Kompetenz wird durch Ausbildung mit Inhalten nach Prüfungsordnung erworben. Erweiterte kompetenzbasierte Qualifikation vermittelt der Fachbereich Pflege im INOB in Orientierung der aktuellen Bedarfslage nach Bildungsangeboten für erweiterte Lernorte der Aus- und Weiterbildung, Pflegepraxis und ein erweiterter 3. Lernort für Simulationen.

Fachbereichsleiter

Dr. rer. medic. Andrea Müller

Stabstelle Pflegewissenschaft Pflegedirektion Klinikum Fürth

Kontakt
mueller.andrea@inob.org

Mirjam Schmidt

Leitung Bildungszentrum Klinikum Fürth

Kontakt
schmidt.mirjam@inob.org

Bildungsangebote aus dem Fachbereich Pflege

MFA & Notfallsanitäter im klinischen Workflow

Die Fortbildungsreihe MFA & Notfallsanitäter im klinischen Workflow kann individuell je nach Einsatzbereiche der Teilnehmenden zusammengestellt werden und richtet sich gezielt an Medizinische Fachangestellte (MFA) und Notfallsanitäter (NotSan). Das Basismodul bildet die Grundlage der Veranstaltungsreihe – das aufbauende zweite Modul kann je nach Bedarf ausgewählt werden. Es handelt sich somit insgesamt um eine 2-Tages-Veranstaltung.

Schulungsinhalte Basismodul
Im Basismodul erlernen die Teilnehmenden die Grundlagen der strukturierten Patientenbeurteilung und lernen dabei den kritischen Patienten zu beurteilen. Das Basismodul dient dabei als Grundlagenmodul, welches die Basisfertigkeiten und das Grundwissen im Fokus hat, das in allen Arbeitsbereichen der Klinik relevant ist. Lehrinhalte sind:

Notfall- und Katastrophenmanagement
Delegation – Aufgaben: Assistenztätigkeiten (Möglichkeiten und Grenzen)
Refresher Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie:
– Herz und Lunge
– Magen- u. Darmtrakt
– Urogenitaltrakt Mann und Frau
– Geschlechtsorgane Frau
Anlage und Entfernung PVK, ZVK und arterielle Kanülen

Schulungsinhalte Modul 1: ZNA & Überwachungseinheiten
Das Modul 1 bietet eine Vorbereitung auf die Tätigkeit einer zentralen Notaufnahme oder einer Überwachungsstation. Die Teilnehmenden erlernen hierbei anhand realistischer Alltagssituationen die Möglichkeiten eines innerklinischen Atemwegsmanagements und Monitorings. Lebensrettende Maßnahmen, wie das Durchführen einer Herz-Lungen-Wiederbelebung oder die Gabe von Sauerstoff, werden in diesem Modul praktisch angewendet. Lehrinhalte sind:

Triagierung
Notfallmanagement in der ZNA
Reanimationstraining (Megacode)
Notfallwagen, Notfallrucksäcke & Notfallmedikamente
Notfall-Beatmung (Maske, Ambu-Beutel, Intubation, Absaugung)
Erschwerte Atemwegssicherung
Grundlagen der Beatmung: Beatmungsmuster, Beatmungsgeräte und NIV
Grundlagen Airway Monitoring
Basisinformation Diagnostik
Blutungen (Grundlagen Transfusionen, Verbände)
Basisinformationen zu besonderen Situationen (Kinder in der Notaufnahme, Infektionsmanagement/Hygiene, Demenz & Delir, Schlaganfälle & Herzinfarkte, Herzschrittmacher)
Monitoring

Schulungsinhalte Modul 2: Pädiatrische Aufnahme
Das Modul 2 legt den Schwerpunkt auf die Arbeit im innerklinischen Bereich einer pädiatrischen Notaufnahme. Die Teilnehmenden erlangen in dieser Fortbildung umfangreiche Grundkenntnisse über die anatomischen und physiologischen Aspekte des pädiatrischen Notfallpatienten und über das Erkennen und den Umgang wichtiger Kindererkrankungen. Lebensrettende Maßnahmen, wie das Durchführen einer Herz-Lungen-Wiederbelebung am Kind oder die Gabe von Sauerstoff, werden in diesem Modul praktisch angewendet. Lehrinhalte sind:

Triagierung
Notfallmanagement in der ZNA
Reanimationstraining (Megacode)
Notfallwagen, Notfallrucksäcke & Notfallmedikamente
Notfall-Beatmung
Basisinformation pädiatrische Diagnostik
Blutungen (Grundlagen Transfusionen und Verbände)
Impfungen
Basisinformation kindliche Entwicklung und Krankheiten: Hör-, Sprach- und Sprechentwicklungsstörungen I Vorsorge-U und Screeningtests I Dermatologie I Allergien und Asthma I Mehrfachbehinderungen
Pädiatrische Endokrinologie
Pädiatrische Gastroenterologie (Ernährung und Ernährungsstörung)
Monitoring

Schulungsinhalte Modul 3: Haupt- u. Augen OP, Anästhesie, Aufwachraum Vor- und Nachbereitung von Untersuchungen und OPs
Im Modul 3 werden die Teilnehmenden auf die speziellen Tätigkeiten im Anästhesie- und OP-Bereich sowie im anschließenden Aufwachraum vorbereitet. Der praktische Schwerpunkt liegt hierbei auf den Umlagerungsprozessen und den Arbeitsprozessen in der Anästhesie. Die Teilnehmenden werden dabei mit Fachwissen zu den Maßnahmen der Anästhesieassistenz und der Durchführung delegierter Schmerztherapien vertraut gemacht. Lehrinhalte sind:

Patienten fachkundig begleiten und betreuen
Instrumentiertätigkeit in operativen Fachgebieten geplant und strukturiert ausführen
Springertätigkeit geplant und strukturiert ausführen
Schmerztherapie adäquat umsetzen
Anästhesieassistenz geplant und strukturiert ausführen
Patiententransporte geplant und strukturiert vorbereiten, begleiten und durchführen

Schulungsinhalte Modul 4: Endoskopie, gynäkologischeoder urologische Ambulanz
Im Modul 4 werden die Teilnehmenden auf das spezielle Arbeitsumfeld in der Endoskopie, einer gynäkologischen oder urologischen Ambulanz vorbereitet. Die Teilnehmenden werden dabei in die spezifischen Krankheitslehren und wichtigsten Abläufe eingeführt. Folgende Lehrinhalte werden dabei themenbezogen auf die urologische Ambulanz, gynäkologische Ambulanz und Endoskopie vermittelt:

Vorbereiten von Untersuchungsräumen
Vorbereiten von Instrumenten und Zusatzmaterial
Funktionskontrolle der Geräte
Materialüberprüfung
Vorbereitung des Patienten
Instrumentieren, Assistieren und Anreichen
Arztassistenz: Assistenz bei der Sedierung, Verabreichung von Prämedikation, Überwachung der Vitalparameter und Assistenz bei der Medikamentengabe
Aufbereitung von Instrumenten und Nachbereiten von Untersuchungsräumen
Aufbereitung der Instrumente
Nachsorge und Überwachung des Patienten

Zielgruppe: MFA Ι Notfallsanitäter

Umfang: 2 Tage (Basismodul + Wahlmodul)

Teilnahmegebühr: 470,00 €

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Kommunikation und Service für MFA in Administration

Schulungsziel
Die Teilnehmenden erlernen ein sicheres Auftreten und gewinnbringende Kommunikation im Umgang mit Patienten und Angehörigen. Die Fähigkeiten werden in Theorie und Praxis (Gesprächsszenarien/Videotraining) geschult.

Schulungsinhalte

Grundsätzliches:

– Wertschätzung, Echtheit, Empathie (Beratungshaltung nach Carl Rogers)

– Rhetorik (Mimik, Körpersprache)

– Die Worte, die ich wähle…
Patienten und Angehörigen stehen im Mittelpunkt
Kommunikation am Telefon (sicheres Auftreten, verbindliche Aussagen, Gesprächsinhalte)
Kommunikation per E-Mail
Klinisches Netzwerk (Verbindliche Empfehlungen für weitere Kontaktaufnahmen)
Schwierige Gesprächssituationen meistern (der fordernde Patient, aufgeregte Angehörige)
Deeskalierende Kommunikation und Verhalten

Zielgruppe: MFA

Dozenten: Natascha Köstler

Umfang: 1 Tag

Teilnahmegebühr: 175,00 €

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Hygienebeauftragte im Gesundheitswesen nach Med. HygV

Schulungsziel
Infektionsprävention durch Einhalten und Umsetzen der Vorgaben eines strukturierten Infektions- und Hygienemanagements in Einrichtungen und Institutionen des Gesundheitswesens

Schulungsinhalte
In allen Einrichtungen des Gesundheitswesens hat die Einhaltung aktueller Hygienevorgaben einen hohen Stellenwert. Hygienetechnische Vorgaben dienen vor allem der Gesunderhaltung von Mitarbeitenden und Patienten. Die Hygienebeauftragte im Gesundheitswesen stellt hierbei ein wichtiges Bindeglied zwischen der Hygienefachkraft und dem Stations- oder Bereichspersonal dar. In manchen Bereichen z. B. auf peripheren Rettungswachen, sind Hygienefachkräfte nicht direkt verfügbar, deshalb ist die Hygienebeauftragte Ansprechpartner für die Mitarbeitenden. Des Weiteren ist sie an Schulungen des Personals, an der Umsetzung von Vorgaben auf Arbeitsebene, aber auch für die Kontrolle der Einhaltung beteiligt. Zudem erarbeitet sie zusammen mit der Hygienekommission Verbesserungsvorschläge und versucht diese auf Arbeitsebene umzusetzen.

Der 40 Unterrichtseinheiten umfassende Kurs „Hygienebeauftragter im Gesundheitswesen“ adressiert alle Mitarbeitenden von medizinischen Einrichtungen und Institutionen, die laut Med.Hyg.V. einen Hygienebeauftragten vorhalten müssen. Mit diesem Kurs sprechen wir gleichsam innerklinisches, präklinisches und ambulant tätiges Personal an. Um auf alle Zielgruppen vertieft eingehen zu können, findet ein Tag in berufsspezifischen Kleingruppen statt. Die weiteren Kurseinheiten werden mit allen Berufsgruppen gemeinsam durchgeführt. Die Besonderheit liegt hier an der Zusammenarbeit der berufsgruppenübergreifenen Schnittstellen. Unsere erfahrenen multiprofessionellen Dozenten setzen hierbei modernste Unterrichtsmethoden ein, um die Inhalte handlungsorientiert und praxisnah zu vermitteln.

Themenschwerpunkte

Gesetzliche und normative Regelungen zur Krankenhaushygiene
Hygienemanagement und Aufgaben des Hygienefachpersonals
Nosokomiale Infektionen
Surveillance von nosokomialen Infektionen
Ausbruchsmanagement
Händehygiene
Hygienemaßnahmen beim Umgang mit infektiösen Patienten
Krankenhaushygienische Begehungen, Analysen und Umgebungsuntersuchungen
Verfahrensanweisungen zur Prävention von nosokomialen Infektionen
Hygieneanforderungen in verschiedenen Funktions- und Risikobereichen (z. B. OP, Endoskopie, Dialyse)
Haut-, Schleimhaut- und Wundantiseptik
Aufbereitung von Medizinprodukten, Desinfektion, Sterilisation
Schutzkleidung und -ausrüstung
Anforderungen an Krankenhauswäsche
Lebensmittel- und Küchenhygiene
Hygiene im Krankentransport/Überleitungsbögen
Hygieneanforderungen an die Wasserversorgung, Trinkbrunnen, Bäder u.a.
Anforderungen an bauliche und technische Ausstattungen
Anforderungen an die Entsorgung (Abfälle, Abwasser)

Ergänzende Inhalte für den Rettungsdienst

Rahmenhygieneplan Rettungsdienst Bayern
Durchführen von Infektionstransporten
Hygieneanforderungen auf den Rettungswachen
PSA im Rettungsdienst und Krankentransport

Module
Modul 1: Einführung in den Lehrgang und rechtliche Rahmenbedingungen zur Infektionshygiene (E-Learning)
Modul 2: Allgemeine hygienetechnische Grundlagen (Hygienetechnik und Hygienemanagement)
Modul 3: Besonderheiten in innerklinischen und ambulanten Funktionsbereichen
Modul 4: Besonderheiten der jeweiligen Berufsgruppen

Vorraussetzung: Dreijähriger Berufsausbildung in einem Gesundheitsfachberuf mit dreijähriger Berufserfahrung

Zielgruppe: Ärzte Ι dreijähriger Berufsausbildung in einem Gesundheitsfachberuf mit dreijähriger Berufserfahrung: Pflegefachkräfte, Medizinische Fachangestellte, Notfallsanitäter

Dozenten: Benjamin Röhrich und weitere Dozenten

Umfang: 5 Tage – davon 1 Tag Selbststudium im E-Learning, 4 Tage Präsenz und Abschlusstest mit Zertifikat

Teilnahmegebühr: 550,00 €

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Medizinprodukte-Beauftragte & Medizinprodukte-Sicherheitsbeauftragte

Schulungsziel
Qualifizierung zum MPG-Beauftragten und MP-Sicherheitsbeauftragten

Schulungsinhalte
Der Medizin-Produkte-Gesetz-Beauftragte (MPG-Beauftragte) ist im Rettungsdienst und anderen Bereichen des Gesundheitswesens der kompetente Ansprechpartner für alle Bereiche, in denen medizinisches Personal mit Medizinprodukten in Kontakt kommt. Er ist der Experte für die Dokumentation und Aufbewahrung, zeigt Wege der Fehlervermeidung bei der Anwendung auf und führt die entsprechenden Einweisungen und Schulungen anschaulich und nachvollziehbar durch.

Dabei nimmt der MPG-Beauftragte innerhalb einer Rettungsdienstorganisation oder einer anderen Einrichtung des Gesundheitswesens eine Schlüsselposition ein. Ihm obliegen wichtige Aufgaben in der Erfüllung des Medizinproduktegesetzes. Er hat für den Arbeitgeber auf die Einhaltung des MPG zu achten und gleichzeitig das Interesse der Patienten gegenüber dem Arbeitgeber und den Herstellern von Medizinprodukten zu vertreten

Wie man sich in diesem Spannungsfeld zurechtfindet und dieses interessante Aufgabenfeld professionell ausfüllen kann, soll in diesem Lehrgang vermittelt werden.

Lehrinhalte der Veranstaltung sind dabei u. a.:

Definition wichtiger Begriffe
Verantwortungsbereiche gemäß MPG
Erarbeitung einer Stellenbeschreibung und Klärung der Aufgaben des MPG-Beauftragten
Risiken bei der Anwendung von Medizinprodukten – Umgang mit defekten Medizinprodukten
Sicherheitsplan und Betreiberverordnung
Anlagen der MPBetreibV
Einbindung des MPG in ein QM-System
Methodische Aspekte des Aufgabenbereiches des MPG- Beauftragten
Diskussion und Erfahrungsaustausch in der Gruppe
Anforderungen an die Dokumentation

Zielgruppe: Pflegefachkräfte Ι Notfallsanitäter Ι Rettungsfachkräfte Ι MFA

Dozenten: Hubert Kappacher

Umfang: 1 Tag

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Deeskalation und Selbstschutz Erwachsene

Schulungsziel
Das Auftreten von Konfliktpotential durch Aufmerksamkeit, Wahrnehmung erkennen, entsprechend und passend kategorisieren und mit geeigneten deeskalierenden Strategien begegnen.

Schulungsinhalte

Deeskalation beginnt da, wo Konfliktmanagement endet. Jemand droht mit Gewalt, kommt auf sie zu, ballt die Faust oder zückt ein Messer. In den meisten Situationen werden wir überrascht sein, Angst haben und verzweifelt nach Lösungsstrategien suchen.

Themenschwerpunkte

Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
Täter-Opfer-Psychologie
Definition der eingenen Rolle im System
Körperzeichen
Strategie und Simulation

Zielgruppe: Ärzte Ι Notfallsanitäter Ι Rettungsdienstpersonal Ι Pflegefachkräfte Ι MFA

Dozenten: Markus Hitz

Umfang: 1 Tag

Teilnahmegebühr: 175,00 €

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Portversorgung und -pflege

Schulungsziel
Förderung der Kompetenz im Umgang mit Portkathetersystemen. Wahrung der Patientensicherheit bei Punktionen, bei Applikationen von Arzneimitteln und parenteraler Ernährung.

Schulungsinhalte

Materialkunde: Portarten, Portsysteme, Portnadeln und Infusionsets
Intrathekale und intraperitoneale Portsysteme
Anlegen eines Ports, Implantation des Portsystems, Komplikationen
Portpunktion
Grundlagen zentralvenöse Zugänge
Indikationen und Kontraindikationen für eine Portanlage
Rechtliche Grundlagen der Delegation ärztlicher Tätigkeiten an nichtärztliche Mitarbeitende
Handhabung und Pflege des venösen Portkathetersystems
Informationen für Patienten und Angehörige
Dokumentation
Praktische Übungen am Modell

Schulungsvoraussetzung
Dreijährige Ausbildung Pflege mit Zusatzqualifikation Palliative Care

Zielgruppe: Pflegefachkräfte

Dozenten: Dr. Mark Abdelmalak Ι Dr. Ulf Prudlo Ι Claudia Raimer

Umfang: 4 Stunden

Teilnahmegebühr: 125,00 €

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SiK - Schwerstverletztenmanagement in der Klinik

Schulungsziele
Ist eine optimierte Schwerstverletztenversorgung im Schockraum der Notaufnahmen im klinischen Setting. Neben der Vermittlung von medizinischem Wissen und Aufbau von Skills, liegt ein weiterer Schwerpunkt in der Zusammenarbeit im Team, dies beinhaltet insbesondere auch die non-technical-skills, wie die Kommunikation, Sozialkompetenz und Entscheidungsfindung.

Schulungsinhalte
Schwerstverletztenmanagement in der Klinik (SiK) ist ein noch junges neues auf die deutschen Verhältnisse abgestimmtes Trauma-Management-Konzept für Pflegefachkräfte. Dieser Kurs schult die systematische, professionelle und teamorientierte Arbeit in der Schwerstverletztenversorgung. Der Lehrgang zur Ausbildung von Instruktoren befähigt gemeinsam mit einem ausgebildeten Kursdirektor zur Ausbildung weiterer Instruktoren und Schulung von Teams. Der Abschluss wird durch einen schriftlichen und praktischen Test erreicht und mit einem Zertifikat bescheinigt. Lehrgangsinhalte sind u.a.: